任职培训教学中“问题式”教学法的应用实践

摘要：

文章阐述了军队院校任职培训的特点、问题式教学法的理论基础和内涵.结合部队推进剂分析化验培训,指出“问题”的类型和问题式教学法的实践环节.结合某推进剂“无水肼纯度测定”实例,着重分析了问题式教学法在教学设计、教学实施及教学过程评价等,最后总结了问题式教学法在任职培训教学中经验体会.

关键词：军队院校、任职培训、问题式教学法、问题设计、教学评价

所属期刊栏目：43

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2016-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：218-219,235