基于卓越计划的环境工程原理课程教学改革

摘要：

教育部启动卓越工程师教育培养计划,着力于强化培养工科大学生的工程实践能力.环境工程原理作为专业核心课程和技术基础课,起着承前启后、由理及工的过渡作用,课程的知识面广、实践性强,具有鲜明的工程技术特征.为了与实施卓越计划的教学改革相适应,在环境工程原理课程教学中应革新教学理念,充分重视工程技术教育,以工程实例为中心组织课程内容和教学过程,激发学习兴趣,培养自主学习能力,培养工程技术观念,提高处理工程问题的能力.

关键词：卓越工程师教育培养计划、环境工程原理、课程教学改革、工程实践能力

所属期刊栏目：43

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2016-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：206-207