10.3969/j.issn.1007-1865.2016.11.139
任务驱动教学法在环境化学教学中的实践
环境化学是环境科学的专业核心课,是培养高等学校环境类专业学生探讨环境问题的重要环节之一.文章介绍了任务驱动教学法,并结合环境化学过程教学的特点,阐述了基于“任务驱动”的教学模式在环境化学中的具体实施过程.实践证明,该模式对于激发学生学习兴趣,提高学生创新能力和应用能力具有较好的效果.
环境化学、课程教学、任务驱动
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G4(教育)
2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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