10.3969/j.issn.1007-1865.2016.10.129
《环境工程CAD》实验教学改革探索
《环境工程CAD》作为环境工程专业的基础性课程,在专业课程教学体系中占有重要地位.针对本院开设多年的环境工程CAD课程的教学基础、教学方法进行分析和探讨,指出环境工程CAD课程目前存在的问题,并提出了课堂环节的改进措施,获得了良好效果.
环境工程、CAD、教学改革
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G4(教育)
江西省教育厅教改项目JXJG-11-17-5、JXJG-13-17-17;九江学院教改课题8500149
2016-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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