生物工程专业微生物学自主设计性实验教学之初探

摘要：

微生物学是生物工程专业的一门重要的理论课,同时也是一门实验科学,微生物学自主设计实验,让学生根据已经学习和了解的微生物学知识及微生物学实验的基本理论,结合每个学生自己的兴趣与爱好,设计并完成一个与生物工程专业相关的微生物学实验方案,并撰写小论文.通过自主设计实验的设计与实施,使学生切身体会到了独立做科研的感受,为将来从事科学研究奠定了基础.

关键词：微生物学实验、自主设计、教学改革、教学实践

所属期刊栏目：43

分类号：G4(教育)

资助基金：国家级大学生创新创业训练计划项目201210534010;湖南科技大学教育科学研究项目G30846,G31220;生物工程专业省级校企合作人才培养示范基地G145813

在线出版日期：2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：220,234