高师化学教学论实验课程教学改革初探

摘要：

从教学观念、教学方法、课程资源等角度分析了目前高师化学教学论实验课程教学存在的问题,文章针对问题探索了解决教学的策略:革新教学内容,重视学生的“准教师”角色,实行系统化的评价方法.

关键词：高师化学教学论、实验课程、教学改革

所属期刊栏目：43

分类号：G4(教育)

资助基金：贵州工程应用技术学院教学改革与研究项目“化学专业模块化教学改革”,项目编号JG2015004

在线出版日期：2016-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：202,207