10.3969/j.issn.1007-1865.2016.02.080
新常态经济下的应用化工技术专业课程改革和实践
职业教育的根本目标是“服务经济发展”,当前我国经济已进入“新常态”,与此相应的职业教育也要进行相应的改革.文章分析了“新常态经济”对高职教育提出的新要求,以及这些要求投射于课程改革的应用,结合应用化工技术专业的课程改革实践,提出适用于“新常态经济”形势的,面向整个职业生涯的创新型人才培养课程改革方式,以期有助于“新常态经济”下的人才培养.
新常态经济、课程改革、高职教育
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G719(职业技术教育)
2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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