10.3969/j.issn.1007-1865.2016.02.072
高中化学作业现状调查及教学对策
通过对高中化学作业的实际情况进行调查,结合师生调查结果和课堂实际考察的情况,分析高中化学作业和教学方法中存在的问题.通过查阅文献以及课堂考察时与资深教师交流探索化学作业新的设计方法,在课堂考察后与教师交流总结教学方法中的优点和弊端,作进一步探究和完善.
问卷调查、新课堂模式、化学作业、教学方案
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G4(教育)
中国化学会化学教育委员会——基础教育“一二五”规划2015年重点课题和湖北省教育厅2015年教学研究项目基金
2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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