多媒体教学在物理化学教学过程中的应用探索

摘要：

由于多媒体课件具有方便携带、信息量大、容易修改等优点在大学教学过程得到广泛的使用,物理化学由于教学内容抽象、数学公式较多等特点,对学生来说是一门较难学的课程.多媒体的应用对学生来说可以更直观的理解抽象的知识,调动学生学习兴趣,提高教学质量.但同时多媒体课件在教学过程中遇到一系列问题,如学生反映上课速度过快,信息量太大,无法接受,文章提出与之相应的对策.

关键词：多媒体、物理化学、问题与对策

所属期刊栏目：43

分类号：G4(教育)

资助基金：滁州学院一般教学研究项目2014jyy016;滁州学院科研启动基金项目2012qd25

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169