《冶金工业分析》本科实验教学的现状与改革研究

摘要：

通过对冶金工业分析实验课程的摸索,探究合理设置实验类型,并将实验室对该专业学生实行开放形式,以此调动学生学习的主动性和积极性,培养其实践动手能力和科技创新能力,达到提高冶金工业分析实验教学质量的目的,将学生培养成为社会需要的实用型人才.

关键词：冶金工业分析、教学质量、实用型

所属期刊栏目：43

分类号：G4(教育)

资助基金：2014年广西高等教育教学改革工程立项项目2014JGB152

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150,161