启发式教学与形成性评价相结合在药剂学教学中的实践与研究

摘要：

结合启发式教学与形成性评价在药剂学教学中的实践,从激发学生的学习兴趣、提高学习积极性、提高学生效果、拓展学生思维为出发点,浅析了启发式教学与形成性评价结合在药剂学教学中的应用.其目的在于提高药剂学的教学质量,培养出合格的专业人才.

关键词：药剂学、启发式教学、形成性评价、教学质量

所属期刊栏目：42

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：2014年湖南省教改项目150010051,湘教通[2014]247号;2015年中南大学研究生教改项目2015jg17;中南大学2015年开放式精品示范课堂计划项目

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175,167