10.3969/j.issn.1007-1865.2015.16.141
《工业分析》课程考核评价体系的构建
高等职业教育的核心是学生职业能力的培养.《工业分析》课程是各类中高职院校分析与检验类专业的核心课程之一,是行业性、职业性和实践性的集中体现.其课程评价要促进学生职业技能和综合能力的提高,指导课程建设与改革.通过对课程评价理念的研究,基于人才培养方案,建立了切实有效的课程评价体系,取得了良好的效果.
工业分析、课程考核评价体系、高等职业教育
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G4(教育)
2015-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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