10.3969/j.issn.1007-1865.2015.14.134
高职院校检测类专业《仪器分析》教学改革研究
文章针对高职院校检测类专业《仪器分析》课程教学现状,结合教师团队课程理论、实践教学经验,通过开展教学改革探索,从课程标准、教案,师资建设,课程形式,实训改革等方面总结教学改革经验,以期提高教师课程教学效果,增强学生实践能力提供教学参考经验.
高职、仪器分析、检测专业、教学改革
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G4(教育)
2013年度广东省高职教育化工类专业教学指导委员会教育教学改革项目
2015-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
255,258