无机与分析化学实验课合并的教学改革与实践探索

摘要：

文章归纳总结了在《分析与无机化学实验》教学改革与实践中所采用的方法,主要从整合实验教学内容、强化学生为主体的教学模式、建立全面的考核体系三方面进行详细阐述.教学改革后,学生的主体地位、探索与研究意识、动手与思考能力等明显增强,同时兼顾了学生的专业科研精神与素质教育.

关键词：分析与无机化学实验、教学改革、实践、考核

所属期刊栏目：42

分类号：G4(教育)

资助基金：吉林工程技术师范学院教育教学研究项目

在线出版日期：2015-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139,138