浅析信息化技术与大学化学课程整合的若干问题及对策

摘要：

信息化技术与课程整合有利于形成“自主、探究、合作”的教与学新模式,是近年来教学改革研究的热门话题.与传统的教学模式相比,新模式具有许多显著的优点.结合个人的教学经历,作者浅析了当前信息化技术与大学化学课程整合中的优势和存在问题,并提出了促进信息化技术与大学化学课程有效整合的若干对策.

关键词：信息化技术、大学化学课程、整合、问题、对策

所属期刊栏目：41

分类号：G4(教育)

资助基金：广东省教育厅优秀青年培育项目Yq2013154;惠州学院教研教改项目JG2012010

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138