《化工制图》教学改革与实践——多维度教学目标与多元化教学方式
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10.3969/j.issn.1007-1865.2014.23.079

《化工制图》教学改革与实践——多维度教学目标与多元化教学方式

引用
文章针对如何提高该课程的教学质量的问题,从课程特点出发,结合自己的教学经验,对《化工制图》课程的教学方法进行了初步改革探讨.主要从课程的多维度教学目标和多元化教学方式进行了初步的探讨和实践,取得了一定的效果.

化工制图、多维度教学目标、多元化教学方式

41

G4(教育)

2012年江苏省高等学校本科重点专业类建设项目97

2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

151,158

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广东化工

1007-1865

44-1238/TQ

41

2014,41(23)

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