《生物高分子材料》教学改革的思考

摘要：

针对材料学专业课程《生物高分子材料》的教学特点,从激发学生的学习兴趣、丰富教学手段、充实教学内容、启发学生发散思维和改革考核方式等方面进行了一些探索和尝试.以期切实提高学生的创新与实践能力,满足现代社会对大学创新型、创业型的“双创型”人才培养需求.

关键词：生物高分子材料、教学、改革

所属期刊栏目：41

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142,144