10.3969/j.issn.1007-1865.2014.15.154
基于STS教育理念下高师化学专业学生创新能力培养的实践探索
文章从STS教育理念出发,分析了目前高师化学专业学生创新能力现状和制约学生创新能力发展的因素,根据教学实践总结提出了培养学生创新能力的有效措施和策略.
大学生、STS教育、创新能力、制约因素、策略与措施
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G645(高等教育)
宁夏回族自治区教育厅本科教学工程建设项目NXJYT2013-2
2014-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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