10.3969/j.issn.1007-1865.2014.15.149
卓越工程师培养的化工原理实验教学改革与实践
为满足卓越工程师教育和培养计划,提升学生的工程实践能力和创新能力,结合我校现阶段课程教学发展中存在的问题,通过在化工原理实验的教学改革与实践,提供丰富多样的预习方式、强化实验教学过程和建立科学的考核体系,构建了科研与工程素质并重的化工原理实验教学体系.提高了教学质量,增强了学生工程意识和创新能力.
化工原理实验、卓越工程师、教学改革、实验教学
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G642(高等教育)
2014-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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