10.3969/j.issn.1007-1865.2014.11.139
基于学习倦怠探讨环保类高职院校人才培养质量保障体系的构建
人才培养质量保障体系的创新是高等职业院校培养高技能型人才的必要条件,对提高人才培养质量具有重要意义.文章结合影响环境保护类高职院校学生学习倦怠的因素,从专业知识体系构建、情感教育与制度建设有机融合、实训技能的强化培养等方面探讨了高技能型人才质量保障体系构建过程中的重要问题,进而为优化职业技术院校的人才质量保障体系提供参考.
学习倦怠、人才培养质量保障体系、高职院校
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G717(职业技术教育)
2013年广东省高职高专校长联席会议敦改课题GDXLHYB021;广东环境保护工程职业学院院级教改课题JG2012035
2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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