大学教与学的思考

摘要：

长期以来,大学教育忽略教学研究.如何处理好教与学的关系,提高教学效果,是值得大学教师们和学生们共同思考的问题.从教的角度,教师可以通过观念转变、提高自身业务水平和注重个人魅力以教导学;从学的角度,学生可以通过观念转变、换位思考、积极反馈和勤学多问等方面以学促教.

关键词：大学、教、学

所属期刊栏目：41

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：重庆理工大学高等教育教学改革研究项目2013YB25

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：162,167