应用型人才培养在环境监测教学中的探索

摘要：

文章阐述了我校环境监测教学过程中存在的问题,结合学校人才培养目标提出了环境监测课程改革的必要性,并从课程体系、课程内容、实践教学模式和考核方式等分别论述了教学改革的内容和方式,为今后培养应用型人才提供一定参考.

关键词：应用型人才、教学改革、环境监测

所属期刊栏目：40

分类号：G4(教育)

资助基金：东莞理工学院城市学院教育教学改革项目"以培养应用型本科人才为导向的环境监测课程改革"

在线出版日期：2013-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172