基于工作过程导向的精细化学品质控技术课程教学改革探索

摘要：

在高职精细化学品质控技术课程改革中,以工作过程为导向进行了课程改革,根据工作实境创设学习情境,并依据学习情境整合课程内容,改善教学方法,实现理实一体化.同时综合运用多种教学手段和方法,改善了评价方式,丰富了课程资源,有效提升学生的专业技能和综合素质.

关键词：工作过程、精细化学品、质控技术、课程改革

所属期刊栏目：40

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2012年度杭州职业技术学院院级教改项目

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：191-192