环境监测与评价专业《仪器分析》项目化教学的实践

摘要：

对环境监测与评价专业《仪器分析》课程进行基于环境监测工作情境的项目化教学改革实践,以“紫外-可见分光光度法”一章为例详细介绍课程项目化教学实践,从教学目标、教学内容、教学设计、课程考核等方面进行了探讨.

关键词：环境监测与评价、仪器分析、项目化教学、教学改革

所属期刊栏目：40

分类号：Q657(生物热学)

资助基金：江苏省泰州学院校级教改课题

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：188-189