10.3969/j.issn.1007-1865.2013.17.115
《无机化学》课程课堂教学模式及评价体系改革初探
文章针对目前《无机化学》课程课堂教学模式及评价体系存在的弊端,提出了一些建议.在教学过程中应根据学生的认知规律,来设计教学内容、教学方法及评价模式,使学生提高学习的主动性和创新能力.
无机化学、教学模式、评价体系
40
G642.42(高等教育)
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
209,214
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10.3969/j.issn.1007-1865.2013.17.115
无机化学、教学模式、评价体系
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G642.42(高等教育)
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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