项目驱动教学法在《物理化学》课程中的应用

摘要：

在分析我校“物理化学”课程教学现状与存在问题的基础上,提出了以学生为中心的项目驱动教学法,并通过实践教学过程中的实例,探讨了项目驱动教学法的组织、实施和归纳总结等关键环节.实践证明:这种教学方法有效地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的思维能力,丰富了教学内容,提高了物理化学课程的教学质量.

关键词：物理化学、项目驱动、教学方法

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划1115-04;兰州石化职业技术学院资助的科研项目K09-04

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：233,220