10.3969/j.issn.1007-1865.2013.15.115
对比教学法在物质结构基础教学中的应用
无机化学课程中物质结构理论教学中涉及的新概念和理论较多,由于微观领域的特殊性使得很多理论和概念很抽象,学生理解和把握起来感觉非常困难,针对这些教学内容的特点和难点,采用对比教学法可以化难为易,有效提高教学质量.
无机化学、物质结构理论教学、对比教学方法
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G4(教育)
肇庆学院教改项目资助JGYB201202
2013-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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