10.3969/j.issn.1007-1865.2013.14.125
对提高分子生物学教学效果的探索与思考
分子生物学作为地方高等院校生物科学本科生的专业必选课程,其内容多,理论深,概念抽象,课时少.结合该课程的特点,文章主要从教学方法与手段等方面对改善分子生物学教学效果进行了探索与思考,以期提高分子生物学的教学质量.
分子生物学、教学效果、生物科学专业
40
G642.0(高等教育)
2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
231-232
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10.3969/j.issn.1007-1865.2013.14.125
分子生物学、教学效果、生物科学专业
40
G642.0(高等教育)
2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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