10.3969/j.issn.1007-1865.2013.14.117
新建高校《仪器分析实验》教学方法的实践探讨
针对新建高校仪器分析实验课程中存在的问题,从课程内容的选择和教学方法等方面对其进行了改革与实践.实践结果表明,在实验中通过采用先进的教学手段、合作学习方法的应用、设计实验的积极开设等方法,提高了学生的积极性、培养了同学之间的合作意识和动手能力,达到了授业解惑和综合素质培养的促进和统一,取得了良好的教学效果.
仪器分析实验、合作学习、设计实验、教学改革
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G642.0(高等教育)
材料磨损与腐蚀防护贵州省高校特色工程中心平台建设项目黔科合KY字[2012]023号
2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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219,201