基于“四为”原则推进化工专业大学生“四成”教育

摘要：

根据科技发展与市场就业需求确立我校实施化工专业大学生“四成”教育工程的指导思想,并将化工专业的课程分为“通识为基、能力为本、人文为魂、服务为重”四大课程模块,以“四进”为手段的实施途径,坚持“四为”原则,促进化工专业学生“四成”教育,实现大学生健康发展.

关键词：“四为”原则、“四成”教育、课程体系

所属期刊栏目：40

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：安徽省省级教学研究课题资助20100690;安庆师范学院校级教学研究项目120006000016

在线出版日期：2013-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：239-240