10.3969/j.issn.1007-1865.2013.11.101
化学实验中合作策略的研究
学生从实验中获得知识、发展培养各方面能力,在这个过程中,小组合作探究是最佳方式.相对个别学习,我们提出了小组合作学习,也就是学生进行分工合作在各自小组中共同完成学习任务,其本身也是一种学习的组织形式.作者就化学实验中如何发挥学生的合作能力进行了研究,旨在提高学生独立自主性的同时培养其团结合作能力,以适应现代教育改革的需要.
合作策略、化学实验、研究
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G4(教育)
2012年度湖南中医药大学教学改革研究课题2012-JG016;中南大学第七批教学改革项目71303000002
2013-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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