有效组织实践教学提高学生化工设计能力

摘要：

化工设计课程具有知识面宽,工程实践性、政策性、技术性和综合性强等特点.培养化工专业学生化工设计能力需要改变现有的教学模式,有效地组织认识实习、单元操作实训、化工仿真实训、化工设计课程设计、毕业实习和毕业设计等实践教学活动,使学生掌握化工设计的主要程序和方法,学生能够熟悉查阅技术资料、正确选用计算公式和技术参数、熟练掌握物料衡算和能量衡算、设备选型等过程,运用简洁的文字和工程设计语言正确表述设计思想和成果,使学生养成实事求是的科学态度,树立正确的设计思想,培养学生分析和解决工程实际问题的能力.

关键词：实践教学、化工设计能力、实习实训、课程设计

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽理工大学校级重点教研项目资助2010jyxm046

在线出版日期：2013-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177