应用型本科院校仪器分析实验教学的探索与实践

摘要：

仪器分析实验课是化学相关专业必修的专业基础实验课之一.综合我系应用型本科专业的仪器分析实验教学实际,结合在教学中的体会,从学生“主体”意识的培养、合理的实验内容的设置、多元化的实验教学以及加强现代教育技术的应用四个方面来论述了在提高仪器分析实验教学效果中的探索与实践.

关键词：仪器分析实验教学、“主体”意识、教学效果

所属期刊栏目：40

分类号：G4(教育)

资助基金：长江大学工程技术学院教研项目JY201229

在线出版日期：2013-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166,168