10.3969/j.issn.1007-1865.2013.08.095
《物理化学》课堂提问方式的研究
在《物理化学》课堂提问时,教师可运用对照式提问、反向式提问、阶梯式提问、转换式提问、情境式提问、概括式提问、题组式提问等提问方式,促进学生有意义学习,提高《物理化学》课堂教学效率.
《物理化学》、课堂提问、提问方式
G4(教育)
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1007-1865.2013.08.095
《物理化学》、课堂提问、提问方式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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