10.3969/j.issn.1007-1865.2013.03.083
浅谈如何提高高校学生对基础化学实验的兴趣和学习的主动性
学生作为实验教学工作的主体,他们对实验的兴趣和学习的主动性是高质量完成基础化学实验课程教学工作的重要保障,必须通过适当的措施把学生的积极性和主动性发挥出来.文章针对实验教学中存在的问题,就如何提高学生学习的积极性和主动性等方面进行了探讨.
实验教学、教学改革、基础化学
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G4(教育)
2013-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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