高校环境科学专业英语教学改革初探

摘要：

目前，在高校专业英语教学课时少任务重情况下，为了提高教学效果，增加学生的学习兴趣，促进学生从被动学习到主动参与教学活动，在环境科学专业英语教学改革方面做了有益的尝试。通过利用多媒体先进的教学手段和激励式等多种教学方法相结合，对传统的考核方法进行完善，使得学生的学习效率得以提高，教学成效明显改善。

关键词：专业英语、教学手段、教学方法

所属期刊栏目：39

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145