《仪器分析》精品课程双语教学探索及思考

摘要：

仪器分析是我校精品课程之一,属应用化学专业的核心课程,开展《仪器分析》课程双语教学势在必行.文章结合我校博士点学科建设优势,对开展《仪器分析》双语教学的课程设置、教材选用、教学模式及师资力量等情况进行概述.探讨了双语教学过程中面临的困难及挑战,并提出了相应的解决思路和建议.

关键词：仪器分析、精品课程、双语教学、教学改革

所属期刊栏目：39

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2013-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168