应用型高校分析化学课程教学改革与实践

摘要：

应用型高校致力于为社会培养具有创新精神、动手实践能力和不断学习能力的高素质人才。当前，在一些应用型高校的分析化学课程教育教学中存在一些突出问题，已经影响到了学生的创新精神、求知和实践能力，亟须认真加以研究解决。本文通过对此分析目前存在的问题，从教育思想观念、教学方法、教学内容、教学技术等方面提出了建设性改革思路，希望通过课程改革，增强学生的学习能力、创新能力和实践能力。

关键词：应用型、分析化学、教学改革

所属期刊栏目：39

分类号：G4(教育)

资助基金：黄淮学院教改项目2012XJGLX0513

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171