10.3969/j.issn.1007-1865.2012.06.133
构造、构型、构象三个概念的教学探讨
文章对有机化学教学中构造、构型、构象三个易混淆概念,从说文解字角度进行分析,结合实例及类比,对教学方法、教学过程及教学模式进行了有益的探索。旨在通过交流,提高授课水平,达到好学易记的效果,更好地位学生服务。
构造、构型、构象、教学研究
39
O621(有机化学)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
247-247,178
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10.3969/j.issn.1007-1865.2012.06.133
构造、构型、构象、教学研究
39
O621(有机化学)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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