10.3969/j.issn.1007-1865.2012.01.062
仪器分析课堂教学方法改革与探索
文章针对仪器分析课程特点及教学中出现的问题,提出《仪器分析》课堂教学方法改革思路。在大班讲授的基础上,灵活选用或穿插案例教学法、比较教学法、换位教学法、问题教学法、启发式教学法等,以提高课堂教学效率、拓宽学生的知识面、激发学生学习兴趣、提升学生综合素质和解决问题的能力。
仪器分析、教学方法、改革
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O65(分析化学)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113-113,110