地方高校双语教学中学生学习障碍探究——以《药物化学》双语教学为例

摘要：

以《药物化学》双语教学为例,分析了地方高校双语教学中学生学习障碍的多种表现形式和成因,并提出了相应的解决方案。

关键词：地方高校、双语教学、药物化学、学习障碍

所属期刊栏目：38

分类号：G4(教育)

资助基金：台州市教育科学规划课题GG11033

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157