10.3969/j.issn.1007-1865.2011.09.129
工学结合模式下中职《工业分析技术》课程改革探索与实践
文章结合《工业分析技术》课程,具体讨论了工学结合在该课程中进行的一些改革和探索。通过改革优化了教学内容,改进了教学方法,改变了考核方式,从而调动学生学习的主动性,培养了学生的综合职业能力和创新能力。
工学结合、工业分析、课程改革、教学模式
38
TQ132.2
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
219-220
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10.3969/j.issn.1007-1865.2011.09.129
工学结合、工业分析、课程改革、教学模式
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TQ132.2
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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