10.3969/j.issn.1007-1865.2011.07.109
提高化工工艺学教学质量的几点探索
针对化工工艺学教学中存在的普性问题,从课程本身的内容和特性出发,采用归纳性、创新性、理论性、前沿性教学方法,增加教学的知识性、趣味性、连贯性,提高学生的使命感和认知感,增进了教学效果,提高了教学质量.
化工工艺学、教学改革、教学方法、趣味性
38
G4(教育)
2012-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
203,200
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10.3969/j.issn.1007-1865.2011.07.109
化工工艺学、教学改革、教学方法、趣味性
38
G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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