有机化学教学中引导学生进行研究性学习的探索

摘要：

文章从一题多解例题的设计,教学与科研项目相结合,组织课堂教学讨论,要求学生撰写课程小论文,加强对多媒体课件的制作和新教学技术的开发,充分利用网络资源,多方面介绍了在有机化学课程教学改革实践中如何引导学生进行研究性学习的探索经验.

关键词：有机化学、教学改革、研究性学习、探索

所属期刊栏目：38

分类号：G4(教育)

资助基金：湖南省教育厅教学改革研究资助项目湘教通[2009]321号347;湖南科技学院教学改革项目

在线出版日期：2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：228,230