以教学创新培养学生创新能力——《生物分离工程》教学改革与探索心得

摘要：

生物分离工程是生物工程类专业的重要专业课.通过更新教学内容,优化教学方法和手段,加强理论与实践的结合等方面的教学改革,激发了学生学习的积极性和主动性,增强了学生的创新意识和创新思维,提高了学生的综合索质和实践技能.

关键词：生物分离工程、教学改革、创新人才

所属期刊栏目：38

分类号：G4(教育)

资助基金：苏州科技学院教学改革与研究项目2010JGB-30

在线出版日期：2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：265-266