应用化学专业大学新生的学习状况调查与对策

摘要：

通过对应用化学专业2009级大学新生学习状况的调查,发现大部分新生学习兴趣浓厚,有着是好的学习愿望,在学习内容和学习方法适麻性上表现的不尽人意.为促进大学新生的学习,我们从激发学生的学习动机、改进学习方法和教学方法、加强理论与实践相结合和进行专业适应能力的教育五方面提出了相应的对策.

关键词：应用化学专业、大学新生、学习状况、调查、对策

所属期刊栏目：37

分类号：G4(教育)

资助基金：广东省茂名学院2009年教育教学改革研究重点项目204195

在线出版日期：2011-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158