10.3969/j.issn.1007-1865.2010.06.083
浅谈提高学生化工原理学习效果
化工原理是化工类各专业的技术基础课,在基础课与专业课之间起着承前启后、由理及工的桥梁作用.化工原理的学习效果与后续专业课程的学习密切相关.笔者结合自己的教学,从理论教学、实验教学、课程设计三个方面探讨如何提高学生的学习效果.
化工原理、教学方法、学习效果
37
G4(教育)
2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
164,166
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化工原理、教学方法、学习效果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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