10.3969/j.issn.1007-1865.2010.05.118
结构化学教学设计初探
结构化学是化学专业的一门重要的基础理论课程.但在学习过程中,学生普遍的感觉是:一"难"、二"怕"、三"无用".结合几年的教学实践,笔者认为教师应该根据学生的学习特点和专业需求对教学内容的组织,教学方法的使用进行精心的设计,以达到激发学生求知欲望,有效传递课程信息,并在整个教学过程中培养学生能力的目的.
结构化学、教学内容、教学方法、设计
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G4(教育)
天津科技大学科研基金20070206
2010-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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