10.3969/j.issn.1007-1865.2010.02.084
化学综合实验的设计及评价体系的建设
针对传统化学实验教学中的不足,笔者尝试在化学实验中引入新的实验教学体系.提出在大学化学实验教学中推行普通型、提高型和研究型综合实验相结合的渐进式实验教学模式,代替传统的实验课教学模式.经过四年的教学实践,逐步建立了考核学生实验能力的评价体系.实践表明,该实验教学体系有利于培养学生的综合化学实验素质、基本实验技能和初步的科研能力.
化学综合实验、设计、评价体系
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G424.31(教学理论)
2010-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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