从培养学生工程思想出发谈化工原理教学改革

摘要：

化工原理课程是化工类及相关专业开设的一门重要的技术基础课.教学实践表明,学生在学习过程中普遍认为化工原理难学,其原因是学生的学习观念和方法尚停留在理论学科上,没有一个工程的概念对待化工原理这门工程学科,针对这种现状,本文围绕工程的观点,对化工原理教学改革进行了探讨和分析,认为坚持案例教学,加强实验教学和课程设计力度,建议增加认识实习.

关键词：工程观点、化工原理、教学改革

所属期刊栏目：36

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：281-282,292